Regenmesser und Niederschlagstagebuch an Schulen
Ein Niederschlagstagebuch macht Wetterbeobachtungen zu einem lokalen Forschungsprojekt. Dieser Leitfaden verbindet sichere Messpraxis mit einem kritischen Umgang mit Daten.
1. Eine Forschungsfrage wählen
Was war der niederschlagsreichste Tag? Wo sammelt sich Wasser auf dem Schulhof? Erklären Sie, dass wenige Wochen Wetterbeobachtung keinen langfristigen Klimatrend belegen.
2. Einen sicheren Standort finden
Stellen Sie den Regenmesser unter Aufsicht auf ebenem Boden auf, fern von Dachabläufen, Ästen und Bewässerung. Keine Dachbesteigung und keine Messung im Freien bei Gewitter oder Sturm. Verwenden Sie bruchsicheres Material.
3. Das Messgerät verstehen
Ein geeichter beziehungsweise geeigneter Regenmesser mit Skala ist vorzuziehen. Selbst gebaute Behälter müssen gegebenenfalls kalibriert werden; ein Linealwert ist nicht automatisch eine standardisierte Niederschlagshöhe. 1 mm entspricht einem Liter Wasser je Quadratmeter.
4. Immer zur gleichen Zeit ablesen
Legen Sie eine feste tägliche Uhrzeit fest und erfassen Sie auch trockene Tage mit 0 mm. Lesen Sie die Skala sorgfältig ab und leeren Sie anschließend das Gefäß. Ausgefallene Wochenendmessungen werden als fehlend markiert.
5. Datenqualität dokumentieren
Notieren Sie Datum, Uhrzeit, Millimeterwert, beobachtende Person und Besonderheiten. Bei Überlaufen, Umkippen oder Laub im Gerät ist die Messung als unsicher zu kennzeichnen. Fehlende Werte sind keine Nullwerte.
6. Ergebnisse auswerten
Erstellen Sie Säulendiagramme aus gültigen Tageswerten. Wochensummen sind nur bei ausreichender Datenvollständigkeit sinnvoll. Vergleichen Sie Werte mit einer amtlichen Wetterstation und besprechen Sie Unterschiede durch Standort, Uhrzeit und Gerät.
7. Den Schulhof untersuchen
Beobachten Sie nach dem Regen bei sicheren Bedingungen Pfützen, Böden und bepflanzte Flächen. Diskutieren Sie Versickerung, Entwässerung und wasserdurchlässige Oberflächen. Ein Schulregenmesser ersetzt keine Hochwasserwarnung.
8. Vier Wochen Unterrichtspraxis
Woche 1: Standort und Sicherheitsregeln. Woche 2: Messungen und Qualitätskontrolle. Woche 3: Diagramme und Vergleich. Woche 4: Präsentation, Unsicherheiten und Wartungsplan. Keine personenbezogenen Schülerdaten öffentlich veröffentlichen.